为进一步做好学院的心理健康教育工作，对学期末学生心理健康方面可能存在的风险进行研判，1月18日上午，在科学楼C704化学与化工学院心理活动室，心理发展指导中心苏瑜蓉老师与学院心理老师郭禹、相关班级班主任老师共同开展了学生心理健康案例研判和督导。

首先，班主任老师们分别介绍了班级心理健康问题学生的情况，包括学生目前的心理状态、家庭情况、成长经历及学业情况。接着苏老师和郭老师对学生情况进行逐一讨论，进一步指导建档立卡工作，强调继续动态跟踪学生心理状态。最后，各位班主任积极交流工作经验，就如何开展心理健康教育和心理问题预防交换意见，也为下学期开展班级工作提供了实操性的指南。

本次督导会体现了中北大学对学生心理健康教育工作的高度重视，为建构“校-院-家”多方协同的心理健康管理体系提供了新思路、新方法，为心理育人工作注入了新能量。