院里进行的五四表彰，最后大家起立唱团歌第一段，那熟悉的歌词，以及一起合唱的气氛，“我们是五月的花海·····”让我仿佛置身于初高中时的教室，我们在准备一年一度的“红五月”歌咏比赛。
五月和六月是属于年轻的时光吧，这段时光已经远离了我，但我依然在同样的地方感受着年轻，感受着这时光的美好。同样的，我还幻想着，可以赖着某人讨要六一儿童节的礼物，某人却告诉我不要再像个小孩子，因为已经不是个小孩子。想到这些，我觉得自己逃避着责任逃避着长大，依然希望可以依赖········
今天高考，已经刻苦了一年的佳佳昨晚开心的打电话，觉得好无聊，这种无聊好让人羡慕嫉妒。我想，每年会进行各种各样的考试，但是没有那种考试能比的过高考的意义，对于很多人，知识可以改变命运，高考无疑是最公平最有效的方式。说到公平，我相信这世上没有绝对的公平，曾经我也因为不公平的对待而委屈流泪或者埋怨，但最终发现，公平只存在我那亲爱的妈妈的心里，公平的最初概念也是源自于妈妈公平的对待我和弟弟的生活经验。而年轻的学生们也许还会稍微的怠慢而怨恨，乃至采取很激烈的方式，我只能告诉自己，谨慎一点再谨慎一点。
年此时，我坐在心理活动中心静心等待可能过来咨询的孩子。这时的我在熟悉各种助学政策，不停的为学生解释毕业确认事宜，事情貌似没有间隔，没有终点的 样子。而在这种跟孩子们并肩作战的忙碌中我也收获了很多。
关于责任感。我那负责的孩子们一遍一遍给我叨念工作的各个细节，让我在脑海中不断的清晰建构着关于助学的工作概况。孩子们让我懂得，对于一个部门的感情，对于一个部门的责任，以及部荣我荣的责任感。我也曾当过学生干部，彼时，我只是觉得我在做我应该做好的事情，更孩子们的交往中，我真切的看到了他们的付出，看到了他们的坚守，我被感触，也决定不再懒散而是投入。投入过后发现，责任感真的随之而来！
关于主动。跟孩子们的接触会让我成长。曾经自己只是也是学生干部中的一分子，却不是得力的那一个。看到天天进出办公室的学生干部我明白，什么叫曾经老师教育我们的要积极要主动要多和老师沟通。其实，主动是一种积极的生活方式，它让人更加有力量掌握自己的生活和人生。
关于请给我结果。这是一本书的名字，我想能成为一个让人信得过的人，那么最好的方式就是给别人一个好的结果。
关于友爱。五月，对于我来说是忙碌又纠结的一个月，其中也经历了苦恼。可爱的战友在我为争取孩子们上场的资格时，说我是只难缠的蝎子。在活动月中负责心理的老师戏称大家是战友，因为有大家我更加容易适应新的工作和环境。同样的友爱还来自我们几个新人，真实的段，善良的娜娜，活泼的猴子童鞋还有纠结的欧阳，相互支持着走在中北路上。
