为促进学生学习观的发展，帮助学生提升学习动力，克服对自我以及专业的不认同感，提升学生学习自信，培养学生学习的自主性和创新性，于10月25日下午16:00在06402H教室开展了以“知命与努力—基于社会心理学视角对“命”与“运”的探析”为主题的知行讲坛。本次讲座邀请到山西大学心理学专业教师，中国社会心理学会理事、山西省心理学会社会心理学专业委员会主任张曙光副教授。

张老师用深入浅出的话语，贴近同学们生活的例子，基于社会心理学视角为我们揭开了“命运”背后的故事，让同学们了解到人的主观能动性与“命运”之间的密切联系，并通过心理学理论教给我们如何基于重要他人来了解未知的自己，以及在当代社会背景下，我们应如何通过努力来改变自己认知，通过自我能动性来认识“命”与“运”。同时，张老师基于古往今来的社会哲学思想，告知同学们要学孔子的发愤忘食，便学他的努力；要学孔子的乐以忘忧，便是学他的知命。知命与努力，并没有不相容的疑惑，本就不可分离，互相为用。

讲座现场的气氛严肃认真，同学们在认真听讲的间隙，主动的提出自己在学习生活以及成长过程中的疑惑，张老师耐心的为同学们一一解答。张老师的悉心指导，拨开了同学们前路的迷雾，让同学们对于自己未来的发展有了新的思考。会后，许多同学说到，此次讲座让他们对于自己未来的规划有了更加明确的方向，对于“知命与努力”的意义也有了新的理解。